石川 真佑(いしかわ まゆ、2000年5月14日 - )は、日本の女子バレーボール選手。 愛知県岡崎市出身。岡崎市立矢作南小学校3年生の時に姉と兄(石川祐希)がやっていたバレーボールに興味を持ち安城北ラビッツに入団する。 中学校は地元岡崎ではなく、長野市立裾花中学校に越境進学する。中学校時代には全日… 25キロバイト (2,630 語) - 2025年6月5日 (木) 11:47 |
w石川真佑がマジで"世界レベル"ってどういうこと?www
女子バレーボールに現れた新しいリーダー
"新しいキャプテン・石川真佑"が見せた、日本女子バレーの未来
「ちょっと待ってww 石川真佑、ほんとにすごくない?」
2025年のVNL(バレーボール・ネーションズリーグ)で、日本の女子バレーチームが"4試合連続で勝利"!しかもその中心にいたのが、なんと男子代表で有名な"石川祐希"選手の妹、"石川真佑"選手。さらに今回は"新しいキャプテン"として登場!
最初は「え、真佑ちゃんがキャプテンって大丈夫?」と不安に思った人もいたはず。でも試合を見たら、「あ、これマジで世界で通用するわ」と思った人、多かったんじゃない?
今回は、石川真佑選手がどこまで"世界レベル"なのか、何がすごいのか、そして彼女がチームにどんな影響を与えているのかを、わかりやすく紹介するよ!
"石川真佑"ってどんな人?
1999年生まれの石川真佑選手は、子どものころからお兄さんの影響でバレーボールを始めたよ。プロチーム「東レアローズ」で活躍して、今では"日本代表のエース"。
身長は173cmで、外国の選手に比べると少し小柄。でも"ジャンプ力"と"空中での高さ"、"速くて鋭いスパイク"で、世界の強い選手たちともバチバチ戦えてる!特にVNL2025では、ほぼ毎試合で"たくさんの得点"をとって、チームを勝たせてくれたよ。
どこが“世界レベル”なの?
"サーブをちゃんと受けられる安心感"
攻撃だけじゃない!強いサーブをしっかり受けて、チームの攻撃に繋げられる。これって実はすごく難しいことで、世界のトップ選手でもうまくできない人がいるんだよ。
"コート全体を見て判断する力"
石川選手は、コートの様子をすばやく見て、「今ここに打てば点が取れる!」って判断できる。そのおかげで、スパイクやフェイントもとっても上手!
"チームをまとめるキャプテンとしての力"
今大会で一番ビックリしたのがこれかも。石川選手は点を取った後に、大きな声でチームを盛り上げていたよね?あの"みんなを元気にする力"があるからこそ、チーム全体が自信を持ってプレーできるようになるんだ!
チームを変えた!キャプテンとしての決意
石川真佑選手がキャプテンになって、チームの"雰囲気"がガラッと変わったと思わない?
・"みんなで声をかけ合う場面が増えた"
・"ピンチでも落ち着いてる"
・"ミスしてもすぐに気持ちを切りかえられる"
こういうのは、キャプテンの"考え方"がチームに広がってる証拠。もともとは少しおとなしいイメージがあった彼女が、堂々とリーダーをやってる姿に、「すごく成長したな…」って感じたファンも多いよね。
4連勝のカギは“石川真佑の活躍”!
VNL2025での4連勝は、偶然なんかじゃないよ。
・"スパイクの決定率が60%超え"で逆転勝利!
・"レシーブの成功率85%"で守りの中心に!
・"最後の3点を全部決めて"勝利を引きよせた!
どの試合も、石川選手の活躍がなかったら勝てなかったかもしれない。それくらい"安定して"チームを助けていたんだ。
ファンの声がアツすぎるwww
SNS(旧Twitter)では、
「石川真佑、いつの間にこんなにエースになってたの!?w」
「世界レベルってこういうことなんだなって思った」
「お兄ちゃんもすごいけど、妹もマジですごいwww」
といった声がいっぱい!
ファンからの期待も、どんどん高まってるのがよくわかるよね。
これからが本番!ロス五輪に向けて
VNLでの4連勝は、日本代表にとって"ロス五輪"への大きなステップ。石川真佑選手がキャプテンとして、これからどこまで進化するのか楽しみ!
今の日本チームなら、「もしかして勝てるかも…!」って思わせてくれるよね。
まとめ:女子バレーの未来は"石川真佑"にかかってる!
・攻めも守りもできるバランスのいいプレー
・チームを引っぱるキャプテンの力
・世界と戦ってもビビらない心の強さ
この3つがあるから、「石川真佑=世界レベル」って言われてるんだ。
"女子バレーの未来"は、彼女と一緒に進んでいく!
これからも全力で応援しよう!
<ツイッターの反応>
(出典 @yi95hm)
Suzuka
@yi95hm女子バレー日本の「新時代の幕開け」 VNL4連勝の中心、新主将・石川真佑を海外称賛「世界クラス」 | THE ANSWER the-ans.jp/news/546030/
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